فرماندار ملایر: برنامه‌ریزی درست برای تربیت نسل‌های متعهد ضروری است

‍به گزارش ایرنا؛ "سلمان اسماعیلی" روز پنجشنبه در نشست شورای آموزش و پرورش ملایر اظهار داشت: ۱۲ سال نسل‌های آینده کشور در اختیار آموزش و پرورش است که تربیت این نسل نیازمند برنامه‌ریزی درست است.

وی با تاکید بر اینکه هویت فرهنگی شهرستان ملایر قابل افتخار است و این هویت نورانی باید حفظ و ارتقا یابد، افزود: ملایر ظرفیت‌های بالای فرهنگی بسیاری دارد که در مسیر توسعه و تقویت این حوزه باید مورد استفاده قرار گیرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

به گفته او آموزش و پرورش، مدارس و فرهنگیان نقش بی‌بدیلی در توسعه و ارتقای هویت فرهنگی ملایر دارند و از این موفقیت فرهنگی نباید غافل شویم.

فرماندار ویژه ملایر فرهنگیان را افسران سپاه پیشرفت کشور دانست و گفت: چنانچه هر اتفاق مبارکی که بخواهد در کشور بیفتد، باید در آموزش و پرورش پایه‌گذاری شود.

اسماعیلی آموزش غیر حضوری مدارس در کشور را موفقیت‌آمیز دانست و بیان کرد: تمامی زحمات آموزش و پرورش در دوران مقابله با کرونا به ویژه در آموزش‌های غیرحضوری و آنلاین با مجاهدت معلمان و والدین ستودنی است.

وی یادآور شد: امروز حلقه گمشده و اکسیر حیات‌بخش در جامعه، ایجاد امید و نشاط بین جوانان و خانواده آموزش و پرورش است.

شرکت یک‌هزار و ۶۸۴ دانش‌آموز ملایری در امتحانات نهایی

مدیر آموزش و پرورش ملایر نیز با بیان اینکه جز عشق و ایثار هیچ واژه‌ای زحمات معلمان را در دوران کرونا معنا نمی‌کند، به برگزاری بیش از ۳۲۰ برنامه متنوع در مدارس این شهرستان با محوریت بزرگداشت مقام معلم اشاره کرد.

"محمدرضا بشری" سلامت دانش‌آموزان، اولیاء و فرهنگیان را اولویت اصلی آموزش و پرورش دانست و افزود: آموزش‌های حضوری از ۱۴ فروردین امسال با برنامه‌ریزی درست و با استقبال معلمان و دانش‌آموزان و والدین آغاز شد و هیچ مشکلی در این زمینه نداریم.

وی با اشاره به تامین لوازم بهداشتی همچون ماسک و مواد ضدعفونی کننده برای دانش آموزان بی‌بضاعت، ادامه داد: امتحانات در تمامی مقاطع به صورت حضوری برگزار خواهد شد و تمهیدات لازم در راستای برگزاری امتحانات نهایی اندیشیده شده و جایی برای نگرانی والدین نیست.

مدیر آموزش و پرورش ملایر یادآور شد: به منظور رعایت دستورالعمل‌های بهداشتی سالن‌های سرپوشیده ۱۲ حوزه برای برگزاری امتحانات نهایی در نظر گرفته شده است.

مشکلی در امتحانات حضوری مدارس نداریم

بشری افزود: یک‌هزار و ۶۸۴ دانش‌آموز ملایری همزمان با سراسر کشور از تاریخ اول تا ۲۸ خرداد همزمان با ساعت ۱۱ صبح، در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۱ شرکت خواهند کرد.

وی گفت: در چیدمان صندلی‌ها فاصله ۱/۵ متری رعایت شده و دانش‌آموزانی که بیماری خاص و یا زمینه‌ای داشته باشند، در مکانی مجزا از آنها آزمون گرفته می‌شود.

مدیر آموزش و پرورش ملایر بیان کرد: امتحانات پایه نهم دانش‌آموزان نیز به صورت سراسری از یکم تا ۲۵ خرداد به صورت هماهنگ رأس ساعت هشت صبح برگزار خواهد شد.

بشری همچنین کمبود نیروی انسانی را به عنوان مهم‌ترین چالش پیش‌روی آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: ستاد پروژه مهر آموزش و پرورش این شهرستان از ابتدای اردیبهشت امسال مقدمات آغاز سال‌تحصیلی جدید را در دستور کار خود قرار داده است. 

وی اظهار داشت: برای رفع ضعف درسی دانش‌آموزان نیز، با تشکیل اتاق‌های فکر ویژه هر مقطع در حوزه آموزش، با همفکری و هم‌افزایی، زبده‌ترین نیروهای فرهنگی مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است تا در سال‌تحصیلی پیش‌رو، فاصله ما تا تحقق اهداف متعالی آموزش و پرورش مطابق سند تحول بنیادین و بیانیه گام دوم انقلاب کمتر شود.

به گزارش ایرنا؛ در این نشست حکم ابلاغ "سلمان اسماعیلی" فرماندار ویژه ملایر به عنوان رئیس شورای آموزش و پرورش ملایر از سوی مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان اهدا شد.

برچسب‌ها مدارس بازگشایی مدارس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ملایر

منبع: ایرنا

کلیدواژه: مدارس بازگشایی مدارس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مدارس بازگشایی مدارس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ملایر آموزش و پرورش ملایر امتحانات نهایی دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۵۰۴۰۱۶۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش: مربی‌های پرورشی ابزار مناسب برای تحقق اهداف تربیتی را ندارند

حجت‌الاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.

در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم

وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.

وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.

معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند

وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.

لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد

حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه‌مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.

منبع: خبرگزاری مهر